رسالة ليك في العشره الاوخر - جريدة الهرم المصرى نيوز

 بقلم د. فيبي نزيه عبد المسيح 

دكتوراه في التربيه الخاصه والتخاطب وتعديل السلوك

تعتبر الاضطرابات السلوكية والانفعاليه من أعقد المشكلات النفسية التي تتضح عند الفرد بصوره واضحة في السنوات الأولي من حياته وقد تناولت  عدة موضوعات مهمة وسوف اتحدث بشكل مبسط عن أهم هذه الاضطرابات  وهو التوحد وقد نلاحظ  انتشار التوحد بشكل كبير جدا في السنوات الأخيرة ولذلك توجد بعض المؤشرات التي تميز أطفال التوحد منذ الولاده ومن أهمها 

عدم الاستجابه السريعه لمناداة الام .

عدم التواصل البصري بشكل طبيعي مقارنه بالذين في اعمارهم 

ومن اهم اشكال اضطراب طيف التوحد (متلازمة ريت متلازمة اسبرجر )

 كما يوجد عدة طرق للتعرف على  طفل التوحد وهي(كارز- جيليام)  كما تساهم البرامج التربوية  بشكل كبير في علاج طفل التوحد.

ثانيا  اضطرابات النطق والكلام

هو اضطراب الكلام الذي يحدث نتيجة ضعف عضلات النطق وكما تؤثر اضطرابات النطق على قدرة الطفل على تكوين الأصوات التي تسمح له بالتواصل مع الآخرين، بينما تؤثر اضطرابات اللغة على قدرة الطفل على تعلم الكلمات أو فهم ما يقوله الآخرون لهم. يمكن أن تؤثر اضطرابات النطق على الأشخاص من جميع الأعمار.

 كما نجد إنها أصبحت  منتشرة بشكل كبير بين الاطفال والأسباب التي ساعدت علي انتشارها والعوامل التي كان لها دور رئيسي في ظهور هذه الاضطرابات هي  الشاشات الالكترونية     

ثالثا 

وقد تطرق الحديث في صعوبات التعلم والتي أصبح لها أفرع منها صعوبات تعلم النمائيه وصعوبات تعلم  الأكاديمية  حيث أن الأولى هي سبب للثانية التي تعتبر نتيجة أكيد إن لم نقل حتمية للصعوبة الأولى، وتحكم صعوبات التعلم النمائية بدورها مجموعة من العمليات المعرفية التي قد يؤدي اختلالها إلى حدوث هذه الصعوبة. 

كما يعتقد بعض الخبراء أن السبب الرئيسي في صعوبات التعلم  اسباب ماقبل الولادة أو بعدها أو نقص الأكسجين او الولاده المبكره علاقه بصعوبات التعلم. قد يكون أيضاً الأطفال الصغار الذين قد تلقوا إصابات في الرأس عرضةً  لخطر تطوير  صعوبات التعلم

ومن اهم الاختبارات التي تكشف عن اطفال صعوبات التعلم 

اختبار الينوى للقدرات السيكو-لغوية، حيث يساهم هذا الاختبار في قياس المظاهر المختلفة لصعوبات التعلم وتشخيصها.

اختبار القراءة المسحي. 

اختبار التمييز القرائي.